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凝心聚力、共谋发展,努力培养特色鲜明的应用型高级专门人才

凝心聚力、共谋发展,努力培养特色鲜明的应用型高级专门人才

凝心聚力 共谋发展

努力培养特色鲜明的应用型高级专门人才

——在材料工程学院第二次党员大会上的工作报告

宋 伟

(2010年4月16日)

各位领导、各位老师、同学们:

在全校上下深入贯彻落实科学发展观和党的十七届四中全会精神,按照学校第一次党代会精神着力推进内涵建设,积极构建和谐校园的新形势下,材料工程学院第二次党员大会今天在这里隆重开幕了。本次大会的主题是:紧紧围绕学校建设高水平应用型工程大学的总目标,总结经验,明确今年及“十二五”期间我院人才培养工作重点,凝心聚力,共谋发展,努力培养特色鲜明的应用型高级专门人才。本次大会的主要任务是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,全面贯彻党的教育方针和校第一次党代会精神,认真总结院第一次党员大会以来各项工作,明确今年及“十二五”期间我院人才培养工作思路,进一步增强党组织凝聚力和战斗力,充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,团结带领广大党员和师生员工为实现材料工程学院跨越式发展,为把我校建设成高水平应用型工程大学作出新的贡献。

现在,我代表材料工程学院党委向大会作工作报告,请予审议。

一、第一次党员大会以来的工作回顾

院第一次党员大会以来,院党委和党政班子团结带领全院共产党员和师生员工,认真贯彻执行学校党委行政各项工作部署,改革创新,锐意进取,材料工程学院各项工作取得长足进步,实现了快速良性发展。

(一)党建和思想政治工作得到进一步加强

为保证我院的各项工作持续健康发展,院党委十分重视加强党建和思想政治工作,党组织的凝聚力和战斗力得到进一步增强。一是坚持把思想建设放在首位,加强理论武装工作,深入推进邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习。尤其是2009年3月到7月,在全体党员中集中开展了学习实践科学发展观活动,通过开展“深化专业建设改革,推进学科建设工程,构建和谐材料学院”主题实践活动,引导大家树立科学的教育思想和先进的教育理念,学习实践活动中,大家联系实际、勤于思考,认真解决教育教学过程中存在的突出问题,我院学习实践活动得到广泛好评。二是重视加强院党政领导班子和干部队伍建设,按程序选举产生党支部委员、分工会主席,配备教研室、实验室主任。高度重视干部队伍的思想政治建设,加强对干部的培养和教育,为我院各项工作的开展提供了组织保证。三是加强党的组织建设,把教工支部建在学科上、学生支部建在专业上,以此推进学科与专业建设,促进学生自我教育和自我管理。在引进新教师时重视考察思想政治素质,三年共引进16名年轻教师,其中11名为中共党员。目前我院教职工党员43名,占教职工总数65.2%;同时重视在大学生中发展党员工作,3年累计发展学生党员267名,目前我院在校学生党员127名,占在校大学生数的9.45%。四是加强党的制度建设。认真执行党政联席会议制度和党政班子成员例会制度,提高院领导班子议事决策能力。五是积极推进党风廉政建设。认真贯彻党风廉政建设责任制,切实开展党风廉政教育。

(二)应用型人才培养工作思路进一步明晰

学院党委和党政班子根据学校“应用型本科”办学定位,组织广大党员和教师开展教育思想大讨论,认真研究应用型本科教育教学规律,不断优化人才培养方案,探索以能力培养为核心的教学模式。以中央地方共建项目带动学院实验室建设,现有中央地方共建项目4项,校企合作共建实验室1个,拥有专业实验室面积近6000平米,仪器设备总值近1500万元,良好的实验条件为师生的科技创新活动提供支持,促进了学生工程素质和创新能力的提高。学院先后建立校内外教学实习实训基地26个,与企业共建了江苏省小节距链条工程技术研究中心等产学研基地4个。与行业协会和政府人事管理部门合作,开展了材料热处理工程师培训与资格认证、国际焊接工程师培训资格认证、长三角模具专业岗位能力培训,见习铸造工程师培训认证等,并将这些培训项目纳入到专业人才培养方案中,实行“学历学位+资格证书”培养。为深化我校应用型人才培养的改革,提高学生创业创新能力和就业竞争能力打下坚实基础。

(三)群策群力,评建创优工作成绩显著

认真组织、统筹安排本科教学水平评建工作。以“评建创优,争当先锋”主题教育活动为载体,党员带头,全院师生认真学习评估指标体系,对评建工作指标进行细化分解,层层落实任务。对学院教学管理文件进行梳理、补充和完善,收集、整理和撰写了大量评建支撑材料和汇报材料,按照评建工作二十字方针要求,我院课堂教学、实验教学、课程设计和毕业设计等教学工作更加规范,教学管理制度和教学档案建设进一步完善。

在“评建创优”工作中,能注重建设、注重实效,通过自评自查、专家咨询指导,展现我们的亮点与特色,找出缺点与不足并及时整改。通过努力,我院的评建工作成效显著,被学校评为评建工作先进集体。“师生携手评建,党员带头创优”主题活动获校党建工作创新奖一等奖,9人被评为优秀共产党员,16人被评为评建工作先进个人。

(四)积极推进教学改革工程, 教学科研取得新成绩

坚持以教学工作为中心、以人才培养质量为根本,深化教学改革,强化教学管理。全院党员和广大教师进一步加大对教学工作的精力投入,认真上好每一堂课。高质量完成全日制本科生2300余人的教育教学工作;认真做好宿迁学院援建工作;积极组织自学助考专业的招生、教学及管理工作;与4所高职院校合作开展了“专接本”专业教学。在教学改革工程建设中,材料成型及控制工程专业被遴选为江苏省特色专业建设点;材料学二级学科被遴选为学校重点建设学科,材料成型及控制工程和材料科学与工程为校品牌专业。近年来,获国家教学成果二等奖、江苏省教学成果二等奖各1项,主持国家级教研(子)课题2项、省部级教研课题9项、校教研项目26项;主编、副主编各类教材37本、7本主编教材获得国家“十一五”规划教材立项。15门课程获得省级、校级精品(优秀)课程或立项建设课程,14人次获校青年教师教学竞赛奖和优秀教案奖,有1名教师党员获得“校教学名师”光荣称号。

学院十分重视科研工作,建立科研管理和激励制度,积极组织课题申报。3年来主持省级以上科研基金3项,累计取得校级以上科研基金项目38项,大学生科技创新基金项目84项,横向科研到款额约570万元。获省部级科技进步一等奖1项、三等奖2项;教师以第一作者公开发表论文共110篇,其中核心及以上期刊56篇,SCI和EI收录13篇。各类课题立项与研究进一步提升了我院科研整体水平。

(五)学科专业建设进一步加强,师资队伍建设力度加大

紧密结合应用型人才培养实际,以校重点学科-材料学为重点,强化建设了材料学、材料加工工程两个二级学科的6个研究方向。积极推进江苏省特色专业-材料成型及控制工程专业和校品牌专业-材料科学与工程专业的建设工作;以优秀成绩通过了高分子材料与工程和金属材料工程两个专业的学士学位授权评估工作;焊接技术与工程本科专业获得教育部审批从2010年开始招生;制定了材料成型及控制工程(模具设计)专业卓越工程师人才培养方案;申报了江苏省特色专业建设点-材料科学与工程专业报教育厅评审;申报了国家特色专业建设点-材料成型及控制工程专业报教育部评审。

牢固确立教师在办学中的主体地位,紧紧抓住培养、引进、稳定、提高四个环节,通过挂职锻炼、岗位培训、进修、在职攻读学位等多种形式,进一步提高教师的学历层次、业务水平和应用能力。我院现有专任教师62人、实验人员8人。专任教师中:教授9人、副教授20人、副高以上职称占43.5%;具有博士学位29人(含在读)、硕士以上学位占70.9%;江苏省“333工程”学术带头人2名、江苏省333高层次人才培养工程首批中青年科学技术带头人3名、江苏省“青蓝工程”学术带头人2名、江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师4名。师资队伍素质明显提高,职称结构、学历结构、学缘结构进一步优化,教学水平、科研能力进一步增强。

(六)学生工作有效开展,优良学风逐步形成

坚持“育人为本、德育为先”的理念,切实推进学生素质教育。以学风建设为重点,加强学生教育管理工作,广泛开展丰富多彩的校园文体活动,陶冶学生情操。广大学生思想乐观、政治上进,学习勤奋。我院学生3年累计考取研究生88名;在校级以上各类竞赛中共有60多人次获团体和个人奖;高分子071班李龙同学获全国挑战杯课外学术作品竞赛江苏赛区二等奖和南京市首届大学生专利作品竞赛优秀奖;高分子051班、071班分获2008年度、2009年度“省级先进班集体”荣誉称号;董远飞、许萌君获“省级优秀学生干部”荣誉称号。

高度重视并全力以赴抓好毕业生就业工作。建立激励机制,开拓就业市场,开展就业指导服务,积极提高我院毕业生就业质量。2008、2009两届本科毕业生的最终就业率分别达到100%和99.29%,受到学校嘉奖。

(七)重视舆论宣传和职工文体活动开展,树立了材料工程学院良好形象

坚持以舆论宣传展现形象、凝聚人心、推动工作,积极报道我院工作动态,营造健康向上的良好氛围,3年向校园网和院报供稿近50篇;加强学院网页建设,开辟了党建思政专栏,及时宣传我院党建思政工作动态。

支持工会积极开展工作,组织教职工积极参加校工会和学院组织的各项文化体育活动,在国庆60周年歌唱祖国大合唱活动中,取得了二等奖的好成绩;成功举办了材料工程学院第二届集体婚礼活动,增强了师生的凝聚力。党委和行政注重关心民众、温暖人心,切实解决师生员工的实际困难,积极营造和谐发展的良好环境,促进了学院的精神文明建设。

老师们!同学们!以上成绩的取得,离不开学校党委行政的正确领导,离不开兄弟单位的大力支持,离不开材料工程学院党员干部和师生员工的团结奋斗。在此,我谨代表学院党委向所有关心和支持我院发展的领导和全院师生表示崇高的敬意和衷心的感谢!

回顾过去几年的工作,我们深刻体会到:

只有充分发挥党委的领导核心作用,才能做到统揽全局,把好方向。

只有把发展放在首位,抢抓机遇,乘势而上,我们的事业才能快速发展。

只有通过体制机制创新,才能化解矛盾,促进事业持续健康发展。

只有充分发挥广大党员和师生员工的积极性、主动性和创造性,才能确保我们各项事业更好地前进。

老师们!同学们!在充分肯定成绩、总结经验的同时,也必须清醒地看到,我们工作中还存在不少困难和问题:一是我们的思想观念还不能完全适应建设高水平应用型工程大学的要求;二是我们的学科专业建设还需要进一步加强;三是我们的管理水平、管理效率有待进一步提高;四是党建和思想政治工作还存在薄弱环节。这些问题和困难,影响着我院的进一步发展,必须高度重视,并在今后的工作中认真加以解决。

二、今年及“十二五”期间(2011-2015)我院的发展目标和主要任务

(一)发展目标

今年及“十二五”期间(2011-2015)我院的发展目标是:深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,以服务地方经济社会发展和提升就业竞争能力为导向,进一步提高应用型人才培养质量;努力更新教育观念,深化教育改革,优化学科结构,拓宽专业口径;突出工程应用特色和新技术应用特色,培养综合素质高,动手能力强,深受用人单位欢迎的应用型高级专门人才;以师资队伍建设为关键,努力形成一支专业基础扎实、结构合理、素质优良的师资队伍;以党建和思想政治工作为保障,努力构建和谐学院。

(二)主要任务

围绕上述发展目标,在今后工作中,我们要全力完成以下主要任务。

1、以提高质量为核心,深化教育教学改革,推进学科专业建设

提高教育教学质量是高校发展的永恒主题。要牢固确立教学工作的中心地位,教学改革的核心地位和教学质量的首要地位,围绕“教学质量与教学改革工程”的实施,紧紧抓住改革、管理和建设这三个环节,切实提高教学质量。

一是深化教学内容与方法改革。以应用型人才培养为目的,进行教学内容与方法改革,注重教学内容的前沿性和实用性;积极开展教学研究,促进教学成果转化;继续拓展校内外教学实习基地建设,把教学实习基地建成能体现专业特色和实力的窗口。二是加强课程(教材)建设。完善各专业课程(教材)建设的中长远规划,落实主干课程、网络课程、精品课程(教材)的申报与建设工作;积极开展课程创新。三是深化专业建设改革。在修订人才培养方案过程中,要突出人才培养特色,凸现“三个环节”(工程师培训认证、学生创新能力培养、学生创业意识培育)和“四个需要”(专业岗位、转岗竞争、考研、院本特色)。重点做好“材料成形及控制工程”省特色专业建设和“材料科学与工程”校品牌专业建设,争取以优异的成绩迎接检查验收。四是完善学科建设管理机制,推进我院学科建设,积极培育学位点,为硕士点申报打好基础;进一步加强“材料学”和“材料加工工程”学科建设,科学制定学科建设方案,做好“材料学”、“材料加工工程”二级学科的6个研究方向学科团队、研究项目和研究平台等系统工程的规划建设工作。

2、完善激励约束机制,大力加强科研工作,支撑学科专业建设

随着信息技术的飞速发展,人类知识更新的速度在空前地加快。高校教师只有通过科学研究,才能娴熟地驾驭知识,精选教学内容,运用灵活多样的教学方法和现代教学手段,向学生传授分析和解决问题的方法,传播本学科的最新成果,展望学科前沿,指出有待解决的问题。广大教师良好的科研素质、必需的知识储备、优秀的学术品格和思维方式是学科专业建设的有力支撑。

我们首先要进一步完善科研工作激励约束机制,加快科研团队建设。要推出3-4项省级以上教学科研成果,力争5-7项省部级以上科研教研课题立项,努力突破国家级教学成果和科研课题。二要进一步做好立项课题的管理工作,鼓励、支持、组织申报各类课题,争取纵向课题有新突破,2010年完成学院横向科研到款额指标300万元。三要坚持应用性研究方向,加强横向课题和项目研究。加强校企合作,积极做好康尼研究院相关工作。重视提高学生参与科研的兴趣和能力,积极组织开展学生科技创新基金立项工作。

3、积极推进人才强校工程,不断提升师资队伍素质

要牢固树立人才是第一资源的理念,切实加强师资队伍建设。十二五期间,要通过努力,使专任教师数达到80人以上;具有博士、硕士学位人员比达到90%以上,其中博士比达到30%以上;教授、副教授的比例达到50%以上;力争培养5-10名硕士生导师,1-2名省教学名师,打造1个省级教学团队。为此,我们要进一步做好人才引进工作,鼓励教师在职提高学历层次和教学科研水平,选派教师参加挂职锻炼,解决实际问题,增强实践能力。聘请企业和同行专家作兼职教授,全程、深度参与我院的学科专业建设。做好“院学术带头人、中青年学术骨干、优秀青年骨干教师培养”工作和青年教师工程实践能力培养工作。充分调动教师参加教研活动的积极性,转变教育教学观念,通过开设公开课、示范课和观摩课,加强教师间的交流和合作,营造良好的学术氛围。

4、坚持开放办学、服务地方、培养应用型人才

一是修订完善应用型人才培养方案,充分体现人才培养的应用性、开放性和技术性,处理好理论教学、实践教学和素质拓展教学的关系。积极推行学校和社会间的互动教学模式,拓展应用型人才培养渠道。鼓励、支持学生到生产一线实习,了解企业生产流程和岗位素质要求。二是进一步加强实验室建设,以优良的实验条件为师生科技创新活动提供支持,促进学生工程素质和创新能力的提高。三是重视个性化教育教学。引导低年级学生根据自身条件和专业兴趣,做好职业生涯规划。在高年级学生中根据不同就业意向,探索模块教学,加强教育教学的针对性和实效性。四是要坚持以服务地方经济社会发展和提升就业创业能力为导向,全面提升学生实际工作能力。引导学生参加各类职业技能的培训和考试,取得相应执业资格。加强学生创业培训实训,推进校内大学生创业基地建设,不断提升大学生创业能力。

5、加强党建工作,为材料工程学院发展提供有力保证

着力加强党的建设,为我院又好又快发展提供强大的精神动力和组织保证。

一是要继续加强学习,统一思想,提高认识。坚持用中国特色社会主义理论武装全党,进一步统一全院党员和师生的思想。二是要巩固和扩大学习实践活动成果,善于用科学发展的思维推动我院建设和发展。要坚持和完善党政联席会议制度,提高议事决策能力,确保各项工作顺利推进。遵循办学以教师为主体,教育以学生为本的原则,充分发挥党员和师生的主动性和创造性。三是要加强党建工作创新,坚持服务社会的宗旨,积极与地方或企业党组织开展互帮共建活动,推进党建工作模式创新。四是要全面加强党组织建设,重视在教学科研骨干和优秀大学生中发展党员,每年发展教师党员1-2名,在校学生党员稳定在10%以上,增强党员队伍生机活力。五是弘扬党的优良作风,艰苦奋斗,求真务实,积极推进勤政廉政建设。六是完善党建工作制度,提高党建工作科学化水平。

6、 创建学生工作新模式,培养特色鲜明的高质量应用型专门人才

教育要以学生为本。一是要坚持“育人为本,德育为先”,全面推进素质教育,努力培养学生的创新意识和实践能力,教育学生志存高远,明礼守信,团结友爱,自强不息,努力提高学生综合素质。二是要以学生党建工作为龙头,加强党员教育工作,在学生党员和入党积极分子中开展“四个模范、三个一”活动,充分发挥学生党员的先锋模范作用。三是要全面加强学生管理服务,坚持管理育人、服务育人,坚持以学生为本,我们要用感情、用亲情并充满激情地关心学生、爱护学生。四是要加强学生就业创业工作,大力加强就业基地、创业培训基地建设,增强就业创业竞争力。

7、加强舆论宣传,开展丰富多彩活动,推进平安和谐学院建设

一是要加强对党的方针政策的宣传报道,使党员和师生了解党的方针政策,增强党组织的凝聚力、向心力。特别是要加强网络党建工作,通过现代信息技术送达党的声音,宣传党的政策。二是要制订相应措施,畅通信息化渠道,重点抓好学院网页建设,加强对学院全方位的介绍和宣传,进一步提升我院形象。积极做好校友会工作,加强校友联谊,争取校友支持和帮助。三是要开展丰富多彩的活动,进一步打造“凝聚力工程”,增强全院师生的凝聚力和战斗力。四是要深入体察广大师生的意愿,切实把维护和实现广大师生的利益体现在我院发展的各项工作和管理规定中,落实到工作、学习、生活的各个方面,体现党和人民群众的血肉联系,积极推进平安和谐学院建设。

各位领导、各位老师、同学们,本次党员大会的召开,标志着我院建设与发展步入新的阶段。我们的奋斗目标已经明确,我们的事业任重而道远。我们相信,有校党委行政的正确领导,有兄弟单位的大力支持,有院党政班子的坚强领导、有党组织的坚强保障,有全院共产党员和师生员工的共同努力,我们一定能出色地完成各项任务,向着材料工程学院更加美好的明天阔步前进!

回顾过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心倍增。让我们高举中国特色社会主义理论伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,抢抓机遇,加快发展,为培养特色鲜明的应用型高级专门人才而努力奋斗!

谢谢大家!

发布时间:2010-04-26 浏览:
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